Kürzen und Erweitern sind die Grundwerkzeuge der Bruchrechnung. Ohne sie lassen sich Brüche weder vergleichen noch addieren, und Ergebnisse bleiben unnötig kompliziert. Beide Verfahren beruhen auf derselben Idee: Der Wert eines Bruchs ändert sich nicht, wenn man Zähler und Nenner mit derselben Zahl multipliziert oder durch dieselbe Zahl dividiert.
Beim Erweitern werden Zähler und Nenner mit derselben Zahl multipliziert: 2/3 erweitert mit 4 ergibt 8/12. Anschaulich: Eine Pizza in 3 Stücke geteilt, davon 2 genommen – oder in 12 Stücke geteilt, davon 8 genommen. Es ist dieselbe Menge Pizza, nur in kleineren Stücken.
Kürzen ist die Umkehrung: Zähler und Nenner werden durch dieselbe Zahl dividiert. 12/18 gekürzt mit 6 ergibt 2/3. Kürzen geht nur, wenn Zähler und Nenner einen gemeinsamen Teiler haben.
Am schnellsten kürzt man mit dem größten gemeinsamen Teiler (ggT). Bei 24/36: Die Teiler von 24 sind 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24; die Teiler von 36 sind 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36. Der größte gemeinsame ist 12. Also: 24/36 = 2/3. Wer den ggT nicht sofort sieht, kann auch schrittweise kürzen: 24/36 → 12/18 → 6/9 → 2/3.
Brüche vergleichen: Ist 3/4 oder 5/7 größer? Erweitern auf den Nenner 28: 21/28 und 20/28 – also ist 3/4 größer. Brüche addieren: Erst auf den Hauptnenner erweitern. Ergebnisse vereinfachen: 18/24 ist richtig, 3/4 ist besser.
Eine gute Übung ist das „Bruch-Memory“: Karten mit gleichwertigen Brüchen (1/2, 2/4, 3/6, 50/100) werden als Paare gesucht. Auch Aufgaben, bei denen ein fehlender Zähler oder Nenner ergänzt wird (3/5 = ?/20), festigen das Verständnis.
Wer sicher erweitert, kann Brüche leicht in Dezimalzahlen umwandeln: 3/4 = 75/100 = 0,75 = 75 %. Das Erweitern auf den Nenner 100 ist deshalb in Klasse 7 bei der Prozentrechnung wieder gefragt.
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